Παρασκευή 10 Ιουνίου 2022

ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΤΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ!!!

 ΚΑΠΩΣ ΕΤΣΙ ΚΥΛΗΣΕ Η ΧΡΟΝΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ...


ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ ΗΤΑΝ ...


ΑΛΛΑ ΣΥΝΗΘΩΣ ΗΤΑΝ


ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΛΗ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΞΕΚΙΝΗΣΕ ΚΑΠΩΣ ΕΤΣΙ...

 

ΚΑΙ ΤΕΛΕΙΩΣΕ  ...


 

ΚΑΛΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ !!!

ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΣΑΣ- ΚΑΤΣΙΓΙΑΝΝΗ ΝΤΙΝΑ-ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ ΜΙΧΑΛΗΣ





Τρίτη 7 Ιουνίου 2022

ΚΑΝΩ ΓΛΩΣΣΑ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

 https://slideplayer.gr/slide/2481527/

https://slideplayer.gr/slide/17169871/ 

https://www.tripadvisor.com.gr/Attractions-g189398-Activities-Greece.html 

https://wordwall.net/el/resource/2755825/%CF%87%CF%81%CF%8C%CE%BD%CE%BF%CE%B9-%CF%81%CE%B7%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD 

https://wordwall.net/el/resource/21429267/%CF%87%CF%81%CF%8C%CE%BD%CE%BF%CE%B9-%CF%81%CE%B7%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD 

 Κωνσταντίνα - Μια Ελλάδα Φως

Κωνσταντίνα - Μια Ελλάδα Φως

 
Τα παντοτινά, θάλασσες, βουνά κι ότι αγαπώ, 

μέσα μου κρατώ τις ακρογιαλιές, σαν τις αγκαλιές 

μια Ελλάδα φως, πέτρα κι ουρανός

 Όλοι οι καιροί σκύβουν πάνω από τον Παρθενώνα 

μες στους αιώνες τα μάρμαρα ακόμα σκοπούς τραγουδούν

 πάνω στην Κύπρο με δυόσμο μυρίζει το χώμα 

και στις Κυκλάδες με χρώματα άσπρα και ήλιο μεθούν

 Βράχοι και σπηλιές, σπίτια με αυλές

 φύλλα και νερά, λόγια καθαρά

 κόσμος τρυφερός, μέγας και μικρός

 μια Ελλάδα φως, πέτρα κι ουρανός 

 Όλοι οι καιροί σκύβουν πάνω από τον Παρθενώνα

 μες στους αιώνες τα μάρμαρα ακόμα σκοπούς τραγουδούν

 πάνω στην Κύπρο με δυόσμο μυρίζει το χώμα 

και στις Κυκλάδες με χρώματα άσπρα και ήλιο μεθούν 

Η πατρίδα αυτή, μήτρα ποιητή

 λύρα τραγουδιού κι αλμυρού φιλιού 

κέντημα χρυσό, πάνω σε κισσό 

μια Ελλάδα φως, πέτρα κι ουρανός.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

 https://wordwall.net/el/resource/7198327/%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%AF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CF%81%CF%89%CF%84%CE%B5%CF%8D%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B5%CF%82-%CF%80%CE%B5%CE%BB%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%BD%CE%BD%CE%AE%CF%83%CE%BF%CF%85

https://wordwall.net/el/resource/1704965/%CE%BF%CE%B9-%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%AF-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CF%80%CE%B5%CE%BB%CE%BF%CF%80%CE%BF%CE%BD%CE%BD%CE%AE%CF%83%CE%BF%CF%85 

https://wordwall.net/el/resource/976547/%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%AF-%CF%80%CF%81%CF%89%CF%84%CE%B5%CF%8D%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B5%CF%82 

https://wordwall.net/el/resource/8987086/%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%AF-%CF%80%CF%81%CF%89%CF%84%CE%B5%CF%8D%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B5%CF%82 

https://wordwall.net/el/resource/9286549/%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%AF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CF%81%CF%89%CF%84%CE%B5%CF%8D%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B5%CF%82-%CE%B8%CE%B5%CF%83%CF%83%CE%B1%CE%BB%CE%AF%CE%B1%CF%82 

Δευτέρα 6 Ιουνίου 2022

Η ΔΙΑΠΝΟΗ

https://atheo.gr/%cf%86%ce%b54-%ce%b7-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%cf%80%ce%bd%ce%bf%ce%b7/ 

ΚΟΥΙΖ ΦΥΣΙΚΗΣ

ΕΝΕΡΓΕΙΑ

https://wordwall.net/el/resource/1001349/%CF%86%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B5%CE%BD%CE%AD%CF%81%CE%B3%CE%B5%CE%B9%CE%B1 

 ΦΩΣ

https://wordwall.net/el/resource/31475411/%CE%BA%CE%B5%CF%86%CE%AC%CE%BB%CE%B1%CE%B9%CE%BF-%CF%86%CF%89%CF%82-%CF%86%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CF%83%CF%84 

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ

https://wordwall.net/el/resource/26323129/%cf%86%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%ae/%cf%86%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%83%cf%84-%cf%84%ce%ac%ce%be%ce%b7%cf%82-%ce%ba%ce%b5%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b1%ce%b9%ce%bf-7%ce%bf-%ce%b1%ce%bd%ce%b1%cf%80%ce%bd%ce%b5%cf%85%cf%83%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%83%cf%8d%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%b1 

ΚΥΤΤΑΡΟ

https://wordwall.net/el/resource/1655571/%CF%86%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CF%83%CF%84-%CE%BA%CF%8D%CF%84%CF%84%CE%B1%CF%81%CE%BF

ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ - ΕΜΒΙΑ - ΑΒΙΑ

https://wordwall.net/el/resource/8730371/%CF%83%CF%84-%CF%86%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B5%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CE%BB%CE%B7%CF%88%CE%B7-%CE%B8%CE%B5%CF%81%CE%BC%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%AD%CE%BC%CE%B2%CE%B9%CE%B1-%CE%AC%CE%B2%CE%B9%CE%B1 

ΚΟΥΙΖ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ

 https://wordwall.net/el/resource/15916989/%ce%b8%cf%81%ce%b7%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%b1/%ce%b3%ce%b9%ce%bf%cf%81%cf%84%ce%b5%cf%83-%cf%87%cf%81%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%85

https://wordwall.net/el/resource/15010999/%ce%b8%cf%81%ce%b7%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac/%cf%80%ce%ac%cf%83%cf%87%ce%b1 

https://wordwall.net/el/resource/32680401/%ce%b8%cf%81%ce%b7%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac/%cf%84%ce%bf-%cf%83%cf%8d%ce%bc%ce%b2%ce%bf%ce%bb%ce%bf-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%80%ce%af%cf%83%cf%84%ce%b5%cf%89%cf%82-%ce%ac%cf%81%ce%b8%cf%81%ce%b1-1-2 

https://wordwall.net/el/resource/24954297/%ce%b8%cf%81%ce%b7%cf%83%ce%ba%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac/%cf%84%ce%b1-%ce%bc%ce%ad%cf%81%ce%b7-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%bd%ce%b1%ce%bf%cf%8d 

ΚΟΥΙΖ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΣΤ

 https://wordwall.net/el/resource/1728213/%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84

https://wordwall.net/el/resource/4687388/%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84-%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B3%CE%AD%CE%BD%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%B7 

https://wordwall.net/el/resource/30713471/%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%81%ce%af%ce%b1/%ce%ba%ce%b5%cf%86%ce%b1%ce%bb%ce%b1%ce%b9%ce%bf-18-%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%b1-%cf%83%cf%84 

https://wordwall.net/el/resource/6443677/%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B5%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CF%83%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%B7-1821 

https://wordwall.net/el/resource/13313662/%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%b1/%ce%bf%ce%b9-%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%bd%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b5%cf%83-%cf%84%ce%bf%cf%85-1821 

https://wordwall.net/el/resource/22111691/%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84-%CE%B4%CE%B5%CF%8D%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B7-%CE%B5%CE%BD%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B1-%CE%BA%CE%B5%CF%86%CE%AC%CE%BB%CE%B1%CE%B9%CE%BF-3 

ΚΟΥΙΖ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

 https://wordwall.net/el/resource/26437181/%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%83%cf%84/%ce%ba%ce%bb%ce%b1%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-%ce%b5-%cf%83%cf%84-%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%bf%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%85 

https://wordwall.net/el/resource/2311656/%CE%B5%CE%BE%CE%B9%CF%83%CF%8E%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%83%CF%84-%CE%B9%CF%86%CE%B9%CE%B3%CE%AD%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%B1%CE%BC%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B7 

https://wordwall.net/el/resource/27720385/%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%83%cf%84/%ce%b5%ce%be%ce%b9%cf%83%cf%8e%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b1%ce%b3%ce%b1%cf%80%ce%b7%ce%bc%ce%ad%ce%bd%ce%b5%cf%82-by-spanidou 

https://wordwall.net/el/resource/27267292/%ce%bc%ce%b1%ce%b8%ce%b7%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ac-%cf%83%cf%84/%ce%b4%cf%85%ce%bd%ce%ac%ce%bc%ce%b5%ce%b9%cf%82 

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

 

https://www.youtube.com/watch?v=LTWczvJzSlQ


 https://www.youtube.com/watch?v=ok8vwGTe3EM

https://mikropragmata.lifo.gr/snax_quiz/kouiz-ti-vathmo-tha-epairnes-s-afto-to-diagonisma-koinonikis-kai-poltikis-agogis-tis-st-dimotikou/2/ 

Κυριακή 5 Ιουνίου 2022

ΚΟΥΙΖ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΕΛΛΑΔΑΣ

 ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

https://wordwall.net/el/resource/1532322/%CE%BC%CE%B1%CE%BA%CE%B5%CE%B4%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%B1-%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%B9-%CF%80%CF%81%CF%89%CF%84%CE%B5%CF%85%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B5%CF%83-%CE%B5-%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B7 

https://wordwall.net/el/resource/1537428/%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%B9-%CE%BC%CE%B1%CE%BA%CE%B5%CE%B4%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CE%B1%CF%83-%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B7-%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%AF%CF%87%CE%B9%CF%83%CE%B7 

https://wordwall.net/el/resource/2050557/%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%B9-%CF%83%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B5%CE%B1%CF%83-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B1%CE%B4%CE%B1%CF%83-%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B7-%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%AF%CF%87%CE%B9%CF%83%CE%B7 

https://wordwall.net/el/resource/2052118/%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%BF%CE%B9-%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%B9%CF%89%CE%BD-%CE%B1%CE%B9%CE%B3%CE%B1%CE%B9%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%B5%CE%BB%CE%B1%CE%B3%CE%BF%CF%85%CF%83-%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B7-%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%AF%CF%87%CE%B9%CF%83%CE%B7 

ΚΟΥΙΖ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Γ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

https://e-didaskalia.blogspot.com/2020/03/istoria-g-dimotikou.html 

Δ' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

https://wordwall.net/el/resource/2157965/%CE%B1%CF%81%CF%87%CE%B1%CE%AF%CE%B1-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1-%CE%B5%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CE%BB%CE%B7%CF%88%CE%B7-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1-%CE%B4%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D

Ε' ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

https://www.proprofs.com/quiz-school/playquiz/?title=512 

https://wordwall.net/el/resource/18136924/%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1-%CE%B5%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CE%AF%CE%BC%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B5-%CE%AD%CF%84%CE%BF%CE%B9%CE%BC%CE%BF%CE%B9-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CF%83%CF%84

Η ΑΝΑΠΝΟΗ

https://atheo.gr/%cf%86%ce%b53-%ce%b7-%ce%b1%ce%bd%ce%b1%cf%80%ce%bd%ce%bf%ce%b7/ 

Η ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ

https://atheo.gr/%cf%86%ce%b52-%ce%b7-%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%b8%ce%b5%cf%83%ce%b7/ 

ΤΑ ΦΥΤΑ

https://atheo.gr/%cf%86%ce%b51-%cf%84%ce%b1-%ce%bc%ce%b5%cf%81%ce%b7-%cf%84%ce%bf%cf%85-%cf%86%cf%85%cf%84%ce%bf%cf%85/ 

ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΣΤΙΓΜΕΣ

 https://www.iefimerida.gr/news/179673/oi-20-istorikes-stigmes-poy-allaxan-ton-kosmo-kai-ti-zoi-mas-eikones

ΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΑΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

https://www.oneman.gr/originals/ta-9-megalutera-an-ths-ellhnikhs-istorias/ 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ!!!

 

https://www.youtube.com/watch?v=IyvE3MVDMVE


 https://www.youtube.com/watch?v=8UiXw8b9jCw

 Σκέφτομαι, συλλογίζομαι, δεν ξέρω τι θα γίνει με τον πλανήτη μας τη γη που ο άνθρωπος μολύνει. Τρέξετε, φίλοι μου καλοί, το πρόβλημα είν’ μεγάλο κι αν τώρα δεν το λύσουμε, θα μεγαλώσει κι άλλο. Βγαίνουν τα ψάρια στη στεριά, στη θάλασσα θολά νερά Ελάτε άνθρωποι μαζί να σώσουμε αυτή τη γη, Αχ, περιβάλλον μου γλυκό, πόσο μοσχομυρίζεις, αν σε κρατάμε καθαρό, εσύ τ’ αναγνωρίζεις. Της φύσης ζώα και φυτά, να τα προσέχετε παιδιά. Χώμα, αέρα και νερό, διατηρούμε καθαρό. Το περιβάλλον με υπομονή, μα όχι και παντοτινή. Κάποτε θα θυμώσει και θα το ανταποδώσει.

Ν' αγαπάς (Θαλασσινός - Παιδική χορωδία Σπύρου Λάμπρου)


 https://www.youtube.com/watch?v=j2RwKvqrgzo&list=PL-nFkPV0nE9g9PTvDg0UFEQjyg-FY2K9H&index=7

 

Ν' αγαπάς τα βουνά και τα πέλαγα,
τους γνωστούς και τους άγνωρους τόπους,
τα πουλιά, τα λουλούδια, τα σύννεφα,
και πολύ ν' αγαπάς τους ανθρώπους.
Τα θεριά ν' αγαπάς και τ' ανήμερα,
τα νησιά, τα ποτάμια, τ' αστέρια.
Κι αν ποτέ σε πληγώσουν κατάστηθα
φίλοι, αγρίμια, λευκά περιστέρια .
Ν' αγαπάς τα βουνά και τα πέλαγα,
τους γνωστούς και τους άγνωρους τόπους,
τα πουλιά, τα λουλούδια, τα σύννεφα,
και πολύ ν' αγαπάς τους ανθρώπους.
Ν' αγαπάς, να ξεχνάς και να χαίρεσαι
τη δική σου γαλήνη και κείνα
που μ' αγάπη το νου μας φωτίζουνε,
και βλασταίνουν αμάραντα κρίνα.
Ν' αγαπάς τα βουνά και τα πέλαγα,
τους γνωστούς και τους άγνωρους τόπους,
τα πουλιά, τα λουλούδια, τα σύννεφα,
και πολύ ν' αγαπάς τους ανθρώπους.
Ν' αγαπάς τα βουνά και τα πέλαγα,
τους γνωστούς και τους άγνωρους τόπους,
τα πουλιά, τα λουλούδια, τα σύννεφα,
και πολύ ν' αγαπάς τους ανθρώπους.

 

Τετάρτη 1 Ιουνίου 2022

ΟΓΚΟΣ ΚΥΒΟΥ, ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΠΙΠΕΔΟΥ ,ΚΥΛΙΝΔΡΟΥ

 https://atheo.gr/70-%ce%ba%cf%8d%ce%b2%ce%bf%ce%b9-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%ba%ce%b9%ce%b2%cf%8e%cf%84%ce%b9%ce%b1-%cf%8c%ce%b3%ce%ba%ce%bf%cf%82-%ce%ba%cf%8d%ce%b2%ce%bf%cf%85-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%bf%cf%81%ce%b8/

ΕΙΚΟΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΝΗΣΙΑ ΜΑΣ!!!

Παντελής Θαλασσινός - Στη Σέριφο ήσουν πουλί


 https://www.youtube.com/watch?v=3sqjWVAXTZc

 Στίχοι: Άκος Δασκαλόπουλος Μουσική: Παντελής Θαλασσινός

 Πέντε βαρκάκια στη σειρά το πιο μικρό θα πάρω 

να φέρω γύρα τα νησιά Μύκονο Τήνο Πάρο

 ΘΑ ψάξω σε ακρογιαλιές σ' Αλόννησο και Σκιάθο

 σε πανηγύρια και γιορτές για σένανε να μάθω

 Στη Σέριφο ήσουν πουλί 

στη Ρόδο ήσουν παγώνι

 στη Σαντορίνη άσπρο σκαλί

 στην Άνδρο ανεμώνη 

 Μέσα σ' αλαργινά νερά βαρκούλες σ' αρμενίζουν

 Μ' όλες τις χάντρες τ' ουρανού γοργόνες σε στολίζουν

 Το μάθανε στην Αμοργό στην Ύδρα στο Μαντράκι

 πως κάποια μέρα θα χαθώ για σένα βρε μικράκι

 Στη Σέριφο ήσουν πουλί

 στη Ρόδο ήσουν παγώνι 

στη Σαντορίνη άσπρο σκαλί 

στην Άνδρο ανεμώνη

Νένα Βενετσάνου - "τα νησιά"


 https://www.youtube.com/watch?v=adeCErNbflg

 Στίχοι: Στέλλα Χρυσουλάκη. Μουσική: Νένα Βενετσάνου.  Κείνο που θυμάμαι απ' τα νησιά μας 

είν' η αμμουδιά της Ζάκυνθος 

 της Κέρκυρας τα περιβόλια

 της Ρόδου το μεγάλο κάστρο. 

 Κείνο που θυμάμαι απ' τα νησιά μας

 είναι της Κρήτης τα ορεινά χωριά

 τις ευωδιές της Χίου

 της Κίμωλος τ' αστραφτερά νερά

 της Σύρας την Απάνω Πόλη. 

 Κείνο που θυμάμαι απ' τα νησιά μας

 είναι τα δυο φιδάκια που ερωτεύονταν

 κάτω απ' τα μάρμαρα του ναού 

 ένα μεσημέρι καλοκαιρινό στη Δήλο

 ένα μεσημέρι καλοκαιρινό στη Δήλο.

 Στη Γαύδο, στη Φολέγανδρο και στα μικρά νησιά

 βαριά σιωπή μαρμάρωσε, φωλιάζουν νυχτερίδες 

ένα μπουκέτο άλικο το αίμα ξαγρυπνά

 λευκοί αυλοί τα κόκκαλα μετρούν τις εσπερίδες 

μονόφθαλμη περίπολος τη θάλασσα τρυγά

 γύρω και πίσω στις σκηνές ουρλιάζουν οι σειρήνες.

 Τη Λέρο, τη Μακρόνησο, τα Κύθηρα, τη Τζιά

 πες μου ποιες τάχα σφράγισαν μισό αιώνα μνήμες. (χ2)

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxzdGVuZWt0ZXRheGV8Z3g6NGU3Y2I4OGFmM 

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxzdGVuZWt0ZXRheGV8Z3g6Nzg1Y2FmM2RiMmYwZDZmOQ

44. Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Ωκεανίας

 http://daskalosa.eu/geography_st/st_geography_44_i_taytotita_tis_okeanias_i_thesi_kai_to_fysiko_periballon_tis_okeanias.html

Κυριακή 29 Μαΐου 2022

Η ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

 https://www.ohchr.org/sites/default/files/UDHR/Documents/UDHR_Translations/grk.pdf


 

Το σποτ της Διεθνούς Αμνηστίας

https://www.youtube.com/watch?v=2b5eXv4yGvA
 

 Διεθνής Αμνηστία - Ελληνικό Τμήμα «Διαφορετικότητα»


 https://www.youtube.com/watch?v=q3jun2zJSv4

ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ

https://unric.org/el/%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CE%BF%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B5%CF%83-%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%B5%CF%83-%CE%B5%CE%B2%CE%B4%CE%BF%CE%BC%CE%B1%CE%B4%CE%B5%CF%83-%CE%B5%CF%84%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9/ 

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ

 

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ    ΕΝΟΤΗΤΑ 17 «ΠΟΛΕΜΟΣ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ»

1.Να κυκλώσεις το απρόσωπο ρήμα ή την απρόσωπη έκφραση και  να υπογραμμίσεις το υποκείμενο  στις παρακάτω προτάσεις.


Πρέπει να με ακούσεις οπωσδήποτε.

Δεν πρόκειται να μιλήσω σε καμιά περίπτωση.

Δε συμφέρει να γίνει όπως προτείνεις.

Φαίνεται πως δε θα ξαναγυρίσει.

Ακούστηκε πως σκοτώθηκαν πολλοί.

Κρίμα είναι να χαθεί ο άνθρωπος.

Καλό είναι να πηγαίνουμε τώρα.

Είναι ώρα να πάμε στο σχολείο.


2. Υπογραμμίζω τις τελικές προτάσεις  και κυκλώνω τις αποτελεσματικές προτάσεις :

Δεν έχω συγκεντρώσει αρκετά χρήματα για να αγοράσω το ποδήλατο που θέλω, επομένως θα μείνω για μια ακόμη φορά χωρίς ποδήλατο. Θα πρέπει να εξοικονομήσω κι άλλα χρήματα ώστε να συγκεντρώσω το ποσό ή να ζητήσω από τον παππού και τη γιαγιά.

3. Γράφω την οριστική και την  προστακτική Αορίστου των παρακάτω ρημάτων:

Ενεστώτας

Οριστική Αορίστου

Προστακτική Αορίστου

α΄ενικό πρόσωπο

β΄ενικό πρόσωπο

β΄πληθ. πρόσωπο

παραγγέλνω

 

 

 

αναλαμβάνω

 

 

 

παραλαμβάνω

 

 

 

υπογράφω

 

 

 

περιγράφω

 

 

 

επαναλαμβάνω

 

 

 

διακρίνω

 

 

 

επιλέγω

 

 

 

επιστρέφω

 

 

 

μεταφέρω

 

 

 

4. Να μετατρέψετε τις πιο κάτω προτάσεις από απλές σε επαυξημένες.

v  Το χωριό είναι παραθαλάσσιο.

______________________________________________________________________

v  Οι τουρίστες ήρθαν στα νησιά.

________________________________________________________________________

v  Ο μαθητής ήταν λυπημένος.

_______________________________________________________________________

5. Να μετατρέψετε τις πιο κάτω προτάσεις από επαυξημένες σε απλές.

v  Χτες το απόγευμα, ο μικρός βοσκός έπαιζε φλογέρα, καθισμένος κάτω από ένα δέντρο της υπέροχης φύσης που τον περιτριγύριζε.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

v  Ο πατέρας μου, το περασμένο καλοκαίρι, έφτιαξε ένα μεγάλο κήπο με πολύχρωμα και ευωδιαστά λουλούδια στο εξοχικό μας στην Πορταριά.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

v  Οι σφοδρές χαλαζοπτώσεις της περασμένης εβδομάδας κατέστρεψαν ολοκληρωτικά την παραγωγή εσπεριδοειδών και άλλων γεωργικών προϊόντων.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Υπογραμμίζω τις δευτερεύουσες προτάσεις και τις αναγνωρίζω  :

Είναι τόσο καλός άνθρωπος, που τον αγαπούν όλοι .

Κανείς δεν είναι τόσο δυνατός, για να μπορεί τα πάντα .

Βιαζόταν, για να μη χάσει το αεροπλάνο .

Είχε νυχτώσει πλέον, ώστε δε βλέπαμε τίποτα .

Θα κάνω τα πάντα, για να τον μεταπείσω . 

7. Διάβασε το κείμενο που ακολουθεί και βάλε τόνους και διαλυτικά όπου χρειάζεται :

«Εμεινα αυπνος ολο το βραδυ συζητωντας με τη θεια μου που ηρθε στο χωριο απο το Λονδινο, για το μουσειο με τα γλυπτα του Παρθενωνα ( που μας εχουν κλεψει) , το Μπιγκ  Μπεν και τον Ταμεση  ποταμο. Το πρωι παραλιγο να κοιμηθω πανω στο γαιδουρακι πηγαινοντας προς το εκκλησακι. Ολοι με κοροιδευαν».

8. Μετατρέπω τις ρηματικές φράσεις σε ονοματικές.


v  Οι Ολυμπιακοί Αγώνες διοργανώνονται κάθε τέσσερα χρόνια. _________________________

v  Συγκλήθηκε έκτακτο υπουργικό συμβούλιο. ________________________________

v  Κηρύχτηκε πόλεμος στην Παλαιστίνη. _____________________________________

v  Το ελικόπτερο προσγειώθηκε.   _______________________________________


9. Μετατρέπω τις ονοματικές φράσεις σε ρηματικές.

v  Εξασφάλιση στέγης στους πρόσφυγες. ______________________________

v  Έναρξη των εργασιών του συνεδρίου για τη δημιουργικότητα. _________________________

v  Εγκαίνια του βοτανόκηπου στο σχολείο μας. __________________________________

v  Μείωση στις τιμές των καυσίμων. _____________________________________________

10. Σχηματίζω σύνθετες λέξεις χρησιμοποιώντας ως α΄ συνθετικό τις παρακάτω προθέσεις:

αντί

γράφω

έχω

Έλληνας

υγεία

υποπλοίαρχος

 

 

 

 

 

από

 

γραφή

αγγέλλω

αγορεύω

αγκιστρώνω

ηγούμαι

 

 

 

 

 

μετά

 

φέρω

οδός

αύριο

όριο

έχω

 

 

 

 

 

κατά

γράφω

αγιάζω

ησυχάζω

οδηγώ

έρχομαι

 

 

 

 

 

επί

κοινωνία

αυξάνω

αρμόζω

ησυχάζω

ίππος

 

 

 

 

 

εν

ισχύω

κρίνω

γράφω

χορδή

βάθος

 

 

 

 

 

εκ

τροφή

οδός

ακολουθώ

ειδικεύομαι

πόρος

 

 

 

 

 

συν

γράφω

λογίζομαι

μετέχω

ρέω

σωρεύω

 

 

 

 

 

 https://wordwall.net/el/resource/1673523/%CE%B1%CF%80%CE%BB%CE%AD%CF%82-%CE%B5%CF%80%CE%B1%CF%85%CE%BE%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%B5%CF%82-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%84%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82

https://wordwall.net/el/resource/2111667/%CE%BF%CE%BD%CE%BF%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%B5%CF%83-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%81%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%B5%CF%83-%CF%86%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%83