ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18 Το τέλος της Επανάστασης και η ελληνική ανεξαρτησία

 http://daskalosa.eu/history_st/st_istoria_en.c_18_to_telos_tis_epanastasis_kai_i_elliniki_anexartisia.html

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ

https://blogs.sch.gr/vpapagiann/files/2013/09/3-enotita-kef-18-to-telos_epanastasis_anexartisia.pdf 

 

Μαρτάκι ή Μάρτης. Το έθιμο και τι συμβολίζει ένα βραχιολάκι στο χέρι

 Παντελής Θαλασσινός - Ο Μάρτης Μάρτης μίλησε 

 

 Μαρτάκι ή Μάρτης. Πρόκειται για ένα απλό βραχιόλι που αποτελείται από μια λευκή και μια κόκκινη κλωστή που είτε έχουν στριφτεί μεταξύ τους, είτε έχουν γίνει πλεξίδα, και το οποίο περνιέται στον καρπό του χεριού μας από την 1η Μαρτίου.

Την πρώτη μέρα του Μάρτη συνηθίζουμε να φτιάχνουμε και να φοράμε το γνωστό «μαρτάκι».

Πρόκειται για ένα πολύ παλιό έθιμο, με βαλκανική διασπορά. Πιστεύεται ότι έχει τις ρίζες του στην Αρχαία Ελλάδα, και συγκεκριμένα στα Ελευσίνια Μυστήρια.

Οι μύστες των Ελευσίνιων Μυστηρίων έδεναν μια κλωστή, την «Κρόκη», στο δεξί τους χέρι και το αριστερό τους πόδι.

 

Από τη 1η ως τις 31η του Μάρτη, τα παιδιά φορούν στον καρπό του χεριού τους ένα βραχιολάκι, φτιαγμένο από στριμμένη άσπρη και κόκκινη κλωστή, τον «Μάρτη»ή «Μαρτιά». Η κόκκινη κλωστή συμβολίζει τη χαρά και η λευκή την αγνότητα.

Τι λέει η λαϊκή παράδοση για το «Μαρτάκι» στην Ελλάδα

Σύμφωνα με τη λαϊκή παράδοση, ο Μάρτης προστατεύει τα πρόσωπα των παιδιών από τον πρώτο ήλιο της Άνοιξης, για να μην καούν.

Τον φτιάχνουν την τελευταία μέρα του Φλεβάρη και τον φορούν την πρώτη μέρα του Μάρτη, πριν βγουν από το σπίτι.

Σε μερικές περιοχές ο Μάρτης φοριέται στο μεγάλο δάχτυλο του ποδιού σαν δαχτυλίδι για να μην σκοντάφτει ο κάτοχός του.

Σε κάποιες περιοχές της Ελλάδας κρεμούσαν την κλωστή όλη τη νύχτα στα κλαδιά μιας τριανταφυλλιάς για να χαρίσουν ανθοφορία, ενώ σε άλλες περιοχές την έβαζαν γύρω από τις στάμνες για να προστατέψουν το νερό από τον ήλιο και να το διατηρήσουν κρύο.

Σε κάποιες άλλες περιοχές το φορούσαν μέχρι να φανούν τα πρώτα χελιδόνια, οπότε και το άφηναν πάνω σε τριανταφυλλιές, ώστε να το πάρουν τα πτηνά για να χτίσουν τη φωλιά τους.

Αλλού το φορούν ως την Ανάσταση, οπότε και το δένουν στις λαμπάδες για να καεί μαζί τους. Σε άλλα μέρη το έκαιγαν στις φωτιές που άναβαν για το κάψιμο του Ιούδα.

 Πως να φτιάξεις βραχιόλι "Μάρτη"

 Το τραγούδι του Μάρτη

 

ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΕΘΙΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

 

Αποκριάτικο γαϊτανάκι

Το γαϊτανάκι, το οποίο κάνει ιδιαίτερα αισθητή την παρουσία του τα τελευταία χρόνια στις εκδηλώσεις των αστικών κέντρων, πέρασε στην Ελλάδα από πρόσφυγες του Πόντου και της Μικράς Ασίας και έδεσε απόλυτα με τα άλλα τοπικά έθιμα, αφού η δεξιοτεχνία των χορευτών αλλά και ο ιδιαίτερος χαρακτήρας του δεν αφήνουν κανέναν αδιάφορο.

Η λέξη «γαϊτανάκι» είναι υποκοριστικό της μεσαιωνικής λέξης «γαϊτάνιν», που σημαίνει μεταξωτό κορδόνι, λωρίδα, ταινία, και δημιουργείται χάρη στην τάση που έχει η γλώσσα μας να προσθέτει την κατάληξη «-άκι» για να δηλώσει τον υποκορισμό. Προέρχεται από τα ελληνιστικά χρόνια, μετά τον θάνατο του Μεγάλου Αλεξάνδρου, από την ελληνιστική λέξη γαϊτάνη. Χωρίς να είμαστε βέβαιοι για την ετυμολογία της, η ονομασία της έχει να κάνει με την πόλη Gaeta της Ιταλίας, ιωνική αποικία των Σαμίων, γνωστή για την παραγωγή κορδέλας. Οι κορδέλες συνήθως ήταν από βαμβάκι, μαλλί ή μετάξι και αποτελούσαν διακοσμητική πινελιά των φορεμάτων.

Πώς παίζεται

Χρειάζονται δεκατρία άτομα για να στήσουν τον ιδιότυπο χορό. Ο ένας κρατά έναν μεγάλο στύλο στο κέντρο, από την κορυφή του οποίου ξεκινούν δώδεκα μακριές κορδέλες, καθεμιά με διαφορετικό χρώμα. Οι κορδέλες αυτές λέγονται γαϊτάνια και είναι αυτές που δίνουν το όνομά τους και στο έθιμο. Γύρω από τον στύλο δώδεκα χορευτές κρατούν από ένα γαϊτάνι και χορεύουν ταυτόχρονα ανά ζευγάρια, τραγουδώντας το παραδοσιακό τραγούδι.

Καθώς κινούνται γύρω από τον στύλο, κάθε χορευτής εναλλάσσεται με το ταίρι του και έτσι όπως γυρνούν, πλέκουν τις κορδέλες γύρω από τον στύλο δημιουργώντας χρωματιστούς συνδυασμούς, με τον ίδιο τρόπο που έπλεκαν παλιά οι γυναίκες τα γαϊτάνια και στόλιζαν τις παραδοσιακές φορεσιές. Οταν οι κορδέλες έχουν όλες τυλιχτεί και οι χορευτές χορεύουν όλο και πιο κοντά στο κοντάρι, αντιστρέφεται η φορά του χορού και αφού τα γαϊτάνια ξετυλιχτούν ο χορός τελειώνει.

Τι συμβολίζει

Ο αριθμός των δώδεκα χορευτών λέγεται ότι δηλώνει τους μήνες του χρόνου που εναλλάσσονται ή τις Ωρες, τις μυθικές θεότητες του χρόνου. Σε πολλές κοινωνίες, κυρίως αγροτικές, το γαϊτανάκι συμβολίζει την ομόνοια και τη συναδελφικότητα. Ο κυκλικός χορός συμβολίζει τον κύκλο της ζωής, από τη ζωή στον θάνατο, από τη λύπη στη χαρά, από τον χειμώνα στην άνοιξη και το αντίθετο.

Και οι Απόκριες αποτελούν μια γιορτή χαράς που συνδυάζεται και με την αναζωογόνηση, με το ξύπνημα της φύσης, την άνοιξη. Αντλούν την καταγωγή τους από τα αρχαία Ανθεστήρια, γιορτή προς τιμήν του Διονύσου, που ελάμβανε χώρα επί τριήμερο κατά την πανσέληνο ύστερα από δύο πανσελήνους από το χειμερινό ηλιοστάσιο (μέσα Φεβρουαρίου). Παράλληλα, η πομπή του Καρνάβαλου έχει επίσης ρίζες στην αρχαιότητα, καθώς σχετίζεται με την πομπή γλεντιού και ακραίων συμπεριφορών κατά τις διονυσιακές γιορτές.

ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

 ΣΧΕΔΙΑΖΩ ΕΥΚΟΛΑ ΜΙΑ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ

https://www.youtube.com/watch?v=t3alArylNfY

ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΟΣ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΣ

 ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

https://slideplayer.gr/slide/3087819/ 

https://www.youtube.com/watch?v=Nn_kVxzuleU

 https://www.youtube.com/watch?v=G9e29dmOxoo

 https://www.youtube.com/watch?v=DHhyZIX3BIU&list=PLwjS_3-BCUrH8Xt9gXk_Eu7SuKxrupqVm

 https://www.youtube.com/watch?v=dJiCL68L8ps

 https://www.youtube.com/watch?v=Zxt5WVhL9ic

34. Η θέση και το φυσικό περιβάλλον της Ασίας

 http://daskalosa.eu/geography_st/st_geography_34_i_taytotita_tis_asias_i_thesi_kai_to_fysiko_periballon_tis_asias.html

 

ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ -ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

 Οδυσσέα Ελύτη "Η Μάγια"

 https://www.youtube.com/watch?v=P5nf42-PkHg

 Κοιμήσου αγγελούδι μου 

 https://www.youtube.com/watch?v=oPI44B4z7yY

 Κοιμήσου αγγελούδι μου, παιδί μου νάνι νάνι 

Να μεγαλώσεις γρήγορα, σαν τ’ αψηλό πλατάνι 

Να γίνεις άντρας στο κορμί και στο μυαλό 

Και να `σαι πάντα μεσ’ το δρόμο τον καλό 

Κοιμήσου αγγελούδι μου γλυκά με το τραγούδι μου

 Κοιμήσου περιστέρι μου να γίνεις σαν ατσάλι 

Να γίνει κι η καρδούλα σου σαν του Χριστού μεγάλη

 Για να μην πεις μεσ’ τη ζωή σου δεν μπορώ

 κι αν πρέπει ακόμα να σηκώσεις και σταυρό

 ΧΑΤΖΙΔΑΚΙΣ - νάνι του ρήγα το παιδί

 https://www.youtube.com/watch?v=Lofm_BnpxN8

ΝΑΝΟΥΡΙΣΜΑ -ΒΟΥΓΙΟΥΚΛΑΚΗ

 https://www.youtube.com/watch?v=y_LItV28yCA

ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ΚΟΥΙΖ

https://e-didaskalia.blogspot.com/2020/05/syndesmoi.html 

https://wordwall.net/el/resource/2523447/%CE%BF%CE%B9-%CF%83%CF%8D%CE%BD%CE%B4%CE%B5%CF%83%CE%BC%CE%BF%CE%B9 

https://wordwall.net/resource/1043341/%CF%83%CF%8D%CE%BD%CE%B4%CE%B5%CF%83%CE%BC%CE%BF%CE%B9 

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ (ΥΠΕΡΗΡΩΑ)

 SPIDERMAN

 

WONDERWOMAN

 

Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες

 http://daskalosa.eu/glossa_st/st_glossa_11_syggenikes_sxeseis.html#oikogeneia_anamesa_se_alles

ΣΥΝΤΑΞΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΚΟΥΙΖ

http://www.pilavakis.net/syndesiprotaseon.htm 

ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ΚΟΥΙΖ

https://wordwall.net/resource/1934941/%CF%83%CF%8D%CE%BD%CE%B4%CE%B5%CF%83%CE%BC%CE%BF%CE%B9 

 

ΤΑ ΜΥΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ

 https://slideplayer.gr/slide/18030358/

ΤΟ ΒΑΠΤΙΣΜΑ- ΤΟ ΧΡΙΣΜΑ

https://slideplayer.gr/slide/2856253/ 

https://www.youtube.com/watch?v=LunFilM9vXM
 

Ο ΓΑΜΟΣ

https://slideplayer.gr/slide/2009460/ 

https://www.youtube.com/watch?v=yQZDjK3RZ_E

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΟ ΦΩΣ

https://atheo.gr/%ce%b5%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%bb%ce%b7%cf%88%ce%b7-quiz-%cf%83%cf%84%ce%b1%cf%85%cf%81%cf%8c%ce%bb%ce%b5%ce%be%ce%bf-44/ 

Κεφάλαιο 44 Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω το ποσοστό στα εκατό

 http://daskalosa.eu/maths_st/st_maths_44_lyno_problimata_me_pososta_brisko_to_pososto_sta_ekato.html

 

 

ΜΕΣΑ ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=DUnnXT6dytQ

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17 Ο Ιωάννης Καποδίστριας και το έργο του

http://daskalosa.eu/history_st/st_istoria_en.c_17_o_ioannis_kapodistrias_kai_to_ergo_toy.html 

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ

https://blogs.sch.gr/vpapagiann/files/2013/09/3-enotita-kef-17-o_kapodistrias.pdf 

Πρέπει να φανώ γενναίος

 http://daskalosa.eu/glossa_st/st_glossa_11_syggenikes_sxeseis.html#gennaios

 

ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΜΟΝΟΜΑΧΙΕΣ- ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΞΕΝΑ

 ΕΔΩ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ👇

https://forms.gle/RZtdrhJccoJ2Q9Hy6

 

 Lou Bega - Mambo No. 5 (A Little Bit Of...) 

 https://www.youtube.com/watch?v=00zWyjbu4Ds&list=PLRXqXRpqmbUKUhrzUKSyKAy7_sA2QXhqd&index=9

Las Ketchup - The Ketchup Song (Asereje)

 https://www.youtube.com/watch?v=AMT698ArSfQ&list=PLRXqXRpqmbUKUhrzUKSyKAy7_sA2QXhqd&index=13

Kaoma - Lambada 

 https://www.youtube.com/watch?v=XwoK0u52Tw4&list=PLRXqXRpqmbUKUhrzUKSyKAy7_sA2QXhqd&index=14

 Gipsy Kings - Volare (Nel Blu di Pinto di Blu)

 https://www.youtube.com/watch?v=DMbEjMpRguE&list=PLRXqXRpqmbUKUhrzUKSyKAy7_sA2QXhqd&index=21

 Ricky Martin - Livin' La Vida Loca

 https://www.youtube.com/watch?v=p47fEXGabaY&list=PL3xF8vNgVy5b30Fpo-5iN8vS8YDPFqSFY&index=3

Garibaldi - Que Te La Pongo

 https://www.youtube.com/watch?v=45GQTD9v3S8

Ai Se Eu Te Pego - Michel Telo

https://www.youtube.com/watch?v=vIzeQ1Z6lK4&list=PLPxmdcF3lflYe7gPzljeaxwFvJ2Kb4wp_&index=3

 Rodolfo y su Tipica - La colegiala

 https://www.youtube.com/watch?v=Bg3pFjbCag0

 Bellini - Samba De Janeiro

 https://www.youtube.com/watch?v=HAiHEQblKeQ

 Los Del Rio - Macarena 

 https://www.youtube.com/watch?v=m2ugcRkwKdc

ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ , ΟΛΟΙ ΙΔΙΟΙ

ΚΛΕΙΝΟΥΜΕ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ

https://www.youtube.com/watch?v=wfmNRpaRYCA

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 24 - 33 στην Ευρώπη

 http://daskalosa.eu/geography_st/epanaliptiko_europe.html

 https://wordwall.net/el/resource/2564611/%CF%80%CF%81%CF%89%CF%84%CE%B5%CF%8D%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B5%CF%82-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7%CF%82

https://wordwall.net/el/resource/11101841/%CF%83%CF%8D%CE%BD%CE%BF%CF%81%CE%B1-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7%CF%82 

https://wordwall.net/el/resource/22026769/%CE%BC%CE%BF%CF%81%CF%86%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B1-%CE%B5%CE%B4%CE%AC%CF%86%CE%BF%CF%85%CF%82-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7%CF%82-%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%AF%CE%B6 

https://wordwall.net/el/resource/1093693/%CF%87%CF%8E%CF%81%CE%B5%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7%CF%82 

https://wordwall.net/el/resource/28304659/%ce%b3%ce%b5%cf%89%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%af%ce%b1/%ce%bf%cf%81%ce%b9%ce%b6%cf%8c%ce%bd%cf%84%ce%b9%ce%bf%cf%82-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%bc%ce%b5%ce%bb%ce%b9%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%b5%cf%85%cf%81%cf%8e%cf%80%ce%b7%cf%82 

https://wordwall.net/el/resource/21979585/%CF%80%CE%BF%CF%84%CE%AC%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CE%BB%CE%AF%CE%BC%CE%BD%CE%B5%CF%82-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7%CF%82 

https://wordwall.net/el/resource/17129784/%CE%B7-%CE%B2%CE%BB%CE%AC%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7%CF%82 

https://wordwall.net/el/resource/22430821/%CF%87%CE%BB%CF%89%CF%81%CE%AF%CE%B4%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%AF%CE%B4%CE%B1-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7%CF%82 

Κεφάλαιο 43 Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή

http://daskalosa.eu/maths_st/st_maths_43_lyno_problimata_me_pososta_brisko_tin_arxiki_timi.html 

 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16 Οι Εθνοσυνελεύσεις και η πολιτική οργάνωση του Αγώνα

 

 http://daskalosa.eu/history_st/st_istoria_en.c_16_oi_ethnosyneleyseis_kai_i_politiki_organosi_toy_agona.html

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ

https://blogs.sch.gr/vpapagiann/files/2013/09/3-enotita-kef-16_ethnosineleusi.pdf 

 

Ώρες με τη μητέρα μου

 http://daskalosa.eu/glossa_st/st_glossa_11_syggenikes_sxeseis.html#ores_mitera

 

Η ΚΑΡΔΙΑ ΤΗΣ ΜΑΝΑΣ- ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΘΑΛΑΣΣΙΝΟΣ

 https://www.youtube.com/watch?v=Po4gToNMgdM&t=117s

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ

ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗΣ

 

ΜΠΟΥΜΠΟΥΛΙΝΑ

ΠΩΣ ΒΛΕΠΟΥΜΕ

https://atheo.gr/%cf%86%ce%b5-5-%cf%80%cf%89%cf%83-%ce%b2%ce%bb%ce%b5%cf%80%ce%bf%cf%85%ce%bc%ce%b5/ 

ΤΟ ΜΑΤΙ ΜΑΣ

https://atheo.gr/%cf%86%ce%b5-4-%cf%84%ce%bf-%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9-%ce%bc%ce%b1%cf%83/ 

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΗΛΕΜΑΧΟΥ-ΟΔΥΣΣΕΑ

 http://daskalosa.eu/glossa_st/st_glossa_11_syggenikes_sxeseis.html#synantisi

ΤΡΙΩΔΙΟ!!!

 

https://www.youtube.com/watch?v=xt-tJtJAwV0&t=427s

 Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΤΕΛΩΝΗ ΚΑΙ ΤΟΥ ΦΑΡΙΣΑΙΟΥ

 https://www.youtube.com/watch?v=pCVjpoMDvkA

Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΑΣΩΤΟΥ

https://www.youtube.com/watch?v=myg9yWBKnjE

 

ΟΙ ΗΜΕΡΕΣ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΕΙΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΕΝΕΣ

https://www.dogma.gr/diafora/pou-einai-afieromeni-i-kathe-imera-tis-evdomadas/26176/

https://www.thedailyowl.gr/days-and-their-names/ 

Κεφάλαιο 42 Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την τελική τιμή

 http://daskalosa.eu/maths_st/st_maths_42_lyno_problimata_me_pososta_brisko_tin_teliki_timi.html

 

ΕΝΑΣ ΣΚΥΛΟΣ ΣΩΤΗΡΑΣ!!!

 

https://www.youtube.com/watch?v=5P8R2zAhEwg

 https://www.youtube.com/watch?v=m4NdoYRC67o

 https://www.youtube.com/watch?v=Xau3c1wrUqQ

 https://www.youtube.com/watch?v=Yyb1ppyRotE

 https://www.youtube.com/watch?v=Kx268U4IqnQ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14 Η παρέμβαση των Μεγάλων Δυνάμεων και η Ναυμαχία του Ναυαρίνου

 http://daskalosa.eu/history_st/st_istoria_en.c_15_i_parembasi_ton_megalon_dynameon_kai_i_naymaxia_toy_nayarinoy.html

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ

http://anoixtosxoleio.weebly.com/uploads/8/4/5/6/8456554/c-kef-15-istoria_st.pdf 

 

ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΝΑΥΜΑΧΙΑΣ ΝΑΥΑΡΙΝΟΥ

https://www.youtube.com/watch?v=khhVgrWOWyY

Κεφάλαιο 41 Βρίσκω το ποσοστό

 http://daskalosa.eu/maths_st/st_maths_41_brisko_to_pososto.html

 

33. Οι σχέσεις των κρατών της Ευρώπης και η Ευρωπαϊκή Ένωση

 http://daskalosa.eu/geography_st/st_geography_33_oi_sxeseis_ton_kraton_tis_eyropis_kai_i_eyropaIki_enosi.html

 

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ "ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ"

https://st-taksh.blogspot.com/2018/03/10.html 

http://daskalosa.eu/glossa_st/glossast/10,%20%CE%91%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AE%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1%20-%CE%95%CF%80%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BB%CE%B7%CF%80%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82%20%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82.pdf 

https://atheo.gr/yliko/glst/10.q/index.html 

 

ΑΓΙΟΣ ΒΑΛΕΝΤΙΝΟΣ!!!

 Ο Αγιος Βαλεντίνος (San Valentino‎, Sanctus Valentinus‎), επίσημα γνωστός ως Αγιος Βαλεντίνος της Ρώμης ήταν ευρέως αναγνωρισμένος ρωμαιοκαθολικός άγιος του 3ου αιώνα και τιμάται στις 14 Φεβρουαρίου. Από τον Μεσαίωνα, συνδέεται με μια παράδοση γαλήνιας αγάπης. Πολλές ιστορίες έχουν συνδεθεί με το όνομά του. Σύμφωνα με την επικρατέστερη εκδοχή ο Αγιος Βαλεντίνος ήταν ιερέας στη Ρώμη και βοηθούσε τους Χριστιανούς που ήταν θύματα διώξεων στην περιοχή. 

Εζησε τον 3ο αιώνα και κρυφά από τον αυτοκράτορα Κλαύδιο τον Γοτθικό (που βρισκόταν τότε στην εξουσία), πάντρευε ερωτευμένα ζευγάρια Χριστιανών και γενικά βοηθούσε τους Χριστιανούς, γεγονός που θεωρούνταν έγκλημα. Συνελήφθη για την πράξη του αυτή και φυλακίστηκε, ωστόσο ο αυτοκράτορας αρχικά αποφάσισε να του δώσει χάρη, μέχρι που ο Βαλεντίνος προσπάθησε να τον μυήσει στον Χριστιανισμό και ο αυτοκράτορας τον καταδίκασε σε θάνατο δια λιθοβολισμού. Ωστόσο ο Βαλεντίνος επέζησε από τον λιθοβολισμό κι έτσι τον αποκεφάλισαν έξω από την πύλη της Flaminia στις 14 Φεβρουαρίου του 169.

Μαρτύρησε και θάφτηκε σε χριστιανικό κοιμητήριο στην Βία Φλαμινία κοντά στο Πόντε Μιλβίο της βόρειας Ρώμης στις 14 Φεβρουαρίου, η οποία εορτάζεται ως Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου από το 496. Τα υπολείμματά του κρατήθηκαν στην Εκκλησία και Κατακόμβες του Σαν Βαλεντίνο, η οποία παρέμεινε σημαντικός χώρος προσκυνήματος κατά τη διάρκεια του Μεσαίωνα, μέχρι τη μεταφορά των λειψάνων του στην εκκλησία Σάντα Πρασέντε στο ποντιφικάτο του Νικολάου Δ'.

 

ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ....ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ...

Χάρις Αλεξίου - Το tango της Νεφέλης

 https://www.youtube.com/watch?v=lF3zt_Gj3uk&list=PLwh7a098nZD5F0aPuVRgYwLPOCOMhYAZA

 

Μάνος Χατζιδάκις - Μην τον ρωτάς τον ουρανό (Μαίρη Λω)

 https://www.youtube.com/watch?v=IgDz9hNCHC8&list=RDue0y7CoJ_VY&index=3

ΑΠΑΓΩΓΗ-ΤΣΑΛΙΓΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ

https://www.youtube.com/watch?v=RO-wIK7bbwA&list=RDRO-wIK7bbwA&start_radio=1

 Ηρώ Σαΐα - Για Χατίρι Σου

 https://www.youtube.com/watch?v=vUBhMKRalRk

 Παντελής Θαλασσινός ~ πες μου αυτά που αγαπάς

 https://www.youtube.com/watch?v=kScoEwobgkQ

Πριγκηπέσα Μάλαμας

 

 https://www.youtube.com/watch?v=_9qvimjTG_0

 Μανώλης Μητσιάς - Επειδή σ αγαπώ

 https://www.youtube.com/watch?v=vmAditPp-Ng&list=PLovDOtMmMGl1iAkcqvvibxB1hu-0NnJ7U&index=15

 Ερωτόκριτος (αποχαιρετισμός) - Νικος Ξυλουρης

 https://www.youtube.com/watch?v=UwDomxyoFgU&t=4s

Σ' Αγαπώ γιατί είσαι ωραία Μουσικό Σχολείο Βόλου.

 https://www.youtube.com/watch?v=u3VKRsa5P4I

 Monsieur Minimal and Hiras - Σ' αγαπώ feat. Andriana Babali.

 https://www.youtube.com/watch?v=pk7_kuE_NNM

 

 

32. Τομείς παραγωγής αγαθών και παροχής υπηρεσιών

 http://daskalosa.eu/geography_st/st_geography_32_tomeis_paragogis_agathon_kai_paroxis_ypiresion_.html

 Τα οφέλη των Βιολογικών Προϊόντων

https://www.youtube.com/watch?v=ExNWOPfGSWc 

 Μεταλλαγμένα τρόφιμα.

 https://www.youtube.com/watch?v=LvQ8Rc3fT7w

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΜΕΤΑΛΛΑΓΜΕΝΩΝ 

https://www.athenstrainers.gr/blog/%CE%B7-%CE%BB%CE%AF%CF%83%CF%84%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%82-greenpeace-%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%BB%CE%BB%CE%B1%CE%B3%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CF%89%CE%BD-%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%BC%CF%89%CE%BD/ 

ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗ ΜΑΡΙΑΝΙΝΑ ΚΡΙΕΖΗ

 Φτιάξε καρδιά μου το δικό σου παραμύθι 

https://www.youtube.com/watch?v=MqPdWsf4Bvk&list=PLqa9GcGYfUYf6SZXInXPiynDZNkf4Lid6&index=34
 

Ο χορός των μπιζελιών

 https://www.youtube.com/watch?v=W8QegBVmWEo&list=PLqa9GcGYfUYf6SZXInXPiynDZNkf4Lid6&index=27

Τραγούδι γενεθλίων - Ελένη Δήμου & Locomondo

 https://www.youtube.com/watch?v=6NcW276PVfo&list=PLGM-l5NI8faCCXAcfbGmAbuyvjhZ8SzeU&index=19

 Αρλέτα - Τα ήσυχα βράδια

 https://www.youtube.com/watch?v=GmN0btvrUIY&list=PLGM-l5NI8faCCXAcfbGmAbuyvjhZ8SzeU&index=10

Κεφάλαιο 40 Εκτιμώ το ποσοστό

http://daskalosa.eu/maths_st/st_maths_40_ektimo_to_pososto.html 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14 Ο Φιλελληνισμός

 http://daskalosa.eu/history_st/st_istoria_en.c_14_o_filellinismos.html

 ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ

https://blogs.sch.gr/vpapagiann/files/2013/09/3-enotita-kef-14-_oi_filellines.pdf 

Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

 Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας εορτάζεται ετησίως στις 9 Φεβρουαρίου , ημέρα θανάτου του Διονυσίου Σολωμού, του εθνικού ποιητή της Ελλάδας. Η παγκόσμια ημέρα θεσμοθετήθηκε το 2017, με κοινή απόφαση των Υπουργών Εσωτερικών, Εξωτερικών και Παιδείας της Ελλάδας.

 

ΓΛΩΣΣΟΛΑΛΙΑ - ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΘΑΛΑΣΣΙΝΟΣ

https://www.youtube.com/watch?v=aoKWnypXRzg&t=5s

 
Η γλώσσα που μου δώσατε μελώδισε στο στόμα,

 ροδόσταμο που άνθισε στο πατρικό μου χώμα,

 θαλασσινή η αύρα της, βουνίσια η πνοή της,

 τον κόσμο όλο γύρισε, αλάργεψ' η φωνή της.

 Η ανατολή τη λάτρεψε, η δύση την καρπώθει, 

πόθο γλυκό ζωντάνεψε σ' αυτόν που τη ζυγώθει, 

 αθανασία γνώρισε στα έργα των ανθρώπων,

 φεγγάριασε τη σκοτεινιά ξένων λαών και τόπων.

 Γλώσσα μου μυριολάλητη πώς να σε ασημώσω 

που 'σαι διαμάντι αδάμαστο, πέτρα για να στεριώσω,

 έχω τον τρόπο μου εγώ την πέτρα να σηκώσω, 

 και αργυρούς θνητούς να βρω, τη γλώσσα ν' αρματώσω.

 Αίσωπος, Όμηρος, Θαλλής, Ηρόδοτος κι Αισχίνης, Σόλων, Σωκράτης, Σοφοκλής, Καβάφης κι Ευριπίδης, Πίνδαρος, Πλάτων, Πλήθωνας, Κάλβος και Καζαντζάκης, Ερατοσθένης, Ηράκλειτος, Σεφέρης, Καρυωτάκης, Γκάτσος, Ελύτης, Αξελός, Παπαδιαμάντης, Ζέη Αναγνωστάκης, Κούμας, Κουν, Μάτεσης, Ωριγένης, Σικελιανός και Παλαμάς, Γαζής κι Αριστοτέλης, Παπαντωνίου, Γιανναράς, Βρεττάκος, Καμπανέλλης, Μαβίλλης, Σεβαστίκογλου, Ξενόπουλος, Διογένης, και Μυριβίλης, Πιττακός, Δροσίνης, Δημοσθένης, Επίκουρος, Ησίοδος, Γρυπάρης Καββαδίας, Αναξαγόρας, Αρίσταρχος, Βενέζης και Βοργίας.

 Η γλώσσα που μας δώσατε σμίλεψε το σκαρί μας, 

το νου με γνώση μπόλιασε, πότισε την ψυχή μας, 

 μάγεψε πλάνητες πολλούς, ξελόγιασε την πέννα,

 γένος και γης μπερδεύτηκαν, με μιας γενήκαν ένα.

 Χαλάλι ήταν οι φθόγγοι της, θέριεψαν μύριες λέξεις, 

 οι λέξεις έβγαλαν φτερά και γέννησαν τις σκέψεις,

 το γόνυ εκράτησαν ορθό στης λευτεριάς το τάμα,

 γλωσσολαλιά Ελληνική, της οικουμένης θάμα.

 Γλώσσα μου μυριολάλητη μην θαρρείς σε προδώσω,

 μην τάχα σε απαρνηθώ, σ' άλλα καλά να ενδώσω,

 λαλιά μου, εσύ, πεντάμορφη, πάντα θα σε χρυσώνω,

 που 'σαι διαμάντι αδάμαστο, πέτρα για να στεριώνω,

 έχω τον τρόπο μου εγώ την πέτρα να σηκώνω

 και τους χρυσούς θνητούς να πω, την γλώσσα ν' αρματώνω.

 Ρίτσος, Τερζάκης, Κοραής, Κορνάρος, Πρωταγόρας, Ψυχάρης, Τσίρκας, Συκουτρής, Χρυσολωράς, και Ρώτας, Αριστοφάνης, Βάρναλης, Βιζυηνός, Χορτάτσης και Μακρυγιάννης, Σολωμός, Ρήγας και Σαμαράκης, Αυγέρης, Ουράνης Μαρκοράς, και Ισοκράτης, Θέσπις, Ψαθάς και Χριστιανόπουλος, Μουσούρος, Προβελέγγης, και Θουκυδίδης, Μένανδρος, Δελμούζος, Καρκαβίτσας, Χ(ε)ίλων, Ροΐδης, Λάσκαρης, Χάκκας, Χατζής, Σκαρίμπας, Εμπεδοκλής και Πλούταρχος, Κύρος, Πανοπολίτης, Κόραξ, Βοργίας, Βουτυράς, Σουρής, Βαλαωρίτης, Ιορδανίδου, Αρβελέρ, Σαπφώ και Αλεξίου, η Πολυδούρη, η Μιλλιέξ, Δέλτα και Σωτηρίου, και Ιπποκράτης, Ξενοφών, Πολίτης, Εφταλιώτης, Αισχύλος, Αινησίδημος, Λυσίας, Μπαμπινιώτης. 

Ο Ελληνικός λόγος στην Αγγλική του Ξ.Ζολώτα το 1959

https://www.youtube.com/watch?v=2XAcuxFqk9k
 

ΟΜΟΡΦΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ

https://eli.gr/oi-omorfoteres-lekseis-tis-ellinikis-glwssas/ 

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΛΑΤΡΕΙΑΣ

 Εμμελής Ανάγνωση Ευαγγελίου

Εμμελής απαγγελία αποστόλου. Κυριακή του Αποστόλου Θωμά.

 

ΜΙΑ ΑΠΛΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ

https://atheo.gr/%cf%86%ce%b53-%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b1%cf%80%ce%bb%ce%b7-%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%b1%cf%86%ce%b9%ce%ba%ce%b7-%ce%bc%ce%b7%cf%87%ce%b1%ce%bd%ce%b7/ 

Κεφάλαιο 48 Βρίσκω το μέσο όρο

http://daskalosa.eu/maths_st/st_maths_48_brisko_to_meso_oro.html 

ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

https://slideplayer.gr/slide/2760744/ 

 https://www.youtube.com/watch?v=zwIPn6jjTg4

 Ενα Παραμύθι για τον Ρατσισμό

https://www.youtube.com/watch?v=cPBhIzCog8s&t=137s 

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13 Οι αγώνες του Καραϊσκάκη

 http://daskalosa.eu/history_st/st_istoria_en.c_13_oi_agones_toy_karaiskaki.html

 ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ

https://blogs.sch.gr/vpapagiann/files/2013/09/3-enotita-kef-13-oi_agones_toy_karaiskaki.pdf 

ΩΔΗ ΣΤΟΝ ΓΕΩΡΓΙΟ ΚΑΡΑΙΣΚΑΚΗ

 https://www.youtube.com/watch?v=HJDUCQ8Wnv8

Νότια Ευρώπη

 Νότια Ευρώπη

 ΠΑΙΧΝΙΔΙ 

https://online.seterra.com/el/vgp/3019  

Χώρα		Πρωτεύουσα
1	Ελλάδα	Αθήνα
2	Αλβανία	Τίρανα
3	ΠΓΔΜ	Σκόπια
4	Βουλγαρία	Σόφια
5	Σερβία	Βελιγράδι
6	Μαυροβούνιο	Ποντγκόριτσα
7	Βοσνία-Ερζεγοβίνη	Σεράγεβο
8	Κροατία	Ζάγκρεμπ
9	Σλοβενία	Λιουμπλιάνα
10	Κύπρος	Λευκωσία
11	Ιταλία	Ρώμη
12	Άγιος Μαρίνος	Άγιος Μαρίνος
13	Βατικανό	Βατικανό
14	Μάλτα	Βαλέττα
15	Ισπανία	Μαδρίτη
16	Ανδόρα	Ανδόρα-λα-Βέλια
17	Πορτογαλία	Λισαβόνα