Τετάρτη 29 Απριλίου 2020

ΜΑΘΗΜΑΤΟΣΑΛΑΤΑ ΓΕΝΙΚΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ

ΟΙ ΑΡΝΗΤΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

https://atheo.gr/yliko/mathe/p/33/index.html

ΓΛΩΣΣΑ

Διαβάζουμε την ενότητα "Κατασκευές των ανθρώπων" και συμπληρώνουμε τις ασκήσεις 1,2, 3,4
Θυμόμαστε τα μεταβατικά και αμετάβατα ρήματα από το βίντεο που θα βρείτε στο blog
Επίσης μια που την Παρασκευή είναι Πρωτομαγιά "σερφάρουμε" στην αντίστοιχη ανάρτηση

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Διαβάζουμε την ενότητα "Οι Αρνητικοί Αριθμοί" σελ 29,30 και απαντάμε στις ασκήσεις του βιβλίου

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
Μελετάμε την ενότητα 34 " Τα γεωγραφικά διαμερίσματα και οι περιφέρειες της Ελλάδας" και συμπληρώνουμε τις ασκήσεις στο Τετράδιο εργασιών σελ 49.
(η παρουσίαση που υπάρχει στο blog σίγουρα θα σας βοηθήσει πιο πολύ στην κατανόηση της ενότητας καθώς επίσης και στο να απαντήσετε σωστά στις ερωτήσεις)

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
Θυμόμαστε τον "Άπιστο Θωμά " (δεν υπάρχει στο βιβλίο)

Θα σας σταλεί και ένα φύλλο εργασίας που θα καλύπτει πολλά γνωστικά αντικείμενα , ένα κουίζ γενικών γνώσεων ας το θεωρήσουμε.

(αυτό θα θέλαμε να μας το στείλετε)

Όλα αυτά βέβαια προγραμματίζονται μέχρι τη Δευτέρα που θα έχουμε το επόμενο μάθημα...
Να περάσετε υπέροχα το υπόλοιπο της εβδομάδας , να τιμήσετε την ημέρα της Πρωτομαγιάς φτιάχνοντας στεφάνια ( θα θέλαμε να τα δούμε )
Καλό Μήνα !!!

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΑ

http://users.sch.gr/gregzer/8/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC%20%CE%9C%CE%BF%CE%BD%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%AE%CF%81%CE%B9%CE%B1/index.html

Μεταβατικά - Αμετάβατα - Συνδετικά Ρήματα

https://www.youtube.com/watch?v=BKxi4mHCWhY

Αναφορικές αντωνυμίες

https://www.youtube.com/watch?v=jsXepFGlGRk

Κεφάλαιο 33ο : H διοικητική διαίρεση της Ελλάδας

http://daskalosa.eu/geography_e/geography_e_33-i_dioikitiki_diairesi_tis_elladas.html

Τρίτη 28 Απριλίου 2020

O "ΑΠΙΣΤΟΣ ΘΩΜΑΣ"

Ο Απόστολος Θωμάς, ήταν ο μοναδικός μαθητής του Χριστού, που δεν τον είδε μετά την Ανάσταση. Κάτι που αποτέλεσε και σημαντικό παράγοντα στον μετέπειτα χαρακτηρισμό του ως «άπιστο». Ήταν οι υπόλοιποι Απόστολοι που του διηγήθηκαν τα γεγονότα με την Ανάσταση του Κυρίου τους, τα οποία δεν μπορούσε να πιστέψει αν δεν έβλεπε με τα μάτια του και δεν έπιανε με τα χέρια του τις πληγές του Ιησού από τα καρφιά του σταυρού στα χέρια του και το δόρυ του Ρωμαίου στρατιώτη στο πλευρό του.
Αν και άφησε χωρίς δεύτερη σκέψη το επάγγελμα του ψαρά και την ζωή του προκειμένου να τον ακολουθήσει και ήταν ένας από τους πιο τολμηρούς και ένθερμους υποστηρικτές του Ιησού, με τον ίδιο, όπως αναφέρεται στο Ευαγγέλιο του Ιωάννη, να προτρέπει τόσο τον Δάσκαλό του να επιστρέψει στην Ιουδαία, όσο και τους μαθητές του να τον ακολουθήσουν και να πεθάνουν μαζί του –οι υπόλοιποι μαθητές του Ιησού προσπαθούσαν να τον πείσουν να μην κάνει κάτι τέτοιο γιατί θα κινδύνευε η ζωή του–, η συγκεκριμένη στάση μετά την Ανάσταση του Χριστού, θα έλεγε κανείς ότι δεν ήταν και η αναμενόμενη.
Οκτώ μέρες, λοιπόν, μετά την Ανάσταση ο Χριστός εμφανίστηκε και πάλι μπροστά στους μαθητές του, προτρέποντας τον Θωμά να πιάσει με τα χέρια του τις πληγές του, εφόσον μόνο έτσι θα πειθόταν. Με σκυμμένο κεφάλι ο Θωμάς αποκρίθηκε ταπεινά «Εσύ είσαι ο Κύριος και ο Θεός μου», και ο Χριστός από την πλευρά του του απάντησε «Επειδή με είδες και πίστεψες; Μακάριοι όσοι πιστέψουν, χωρίς να με δουν».

ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

Πρωτομαγιά ονομάζεται η πρώτη μέρα του Μαΐου και αποτελεί ημέρα εορτασμού της άνοιξης για πολλές χώρες του βόρειου ημισφαιρίου. Ο εορτασμός της έχει τις ρίζες του στις παγανιστικές εορτές του παρελθόντος, με πολλά από τα αρχαία έθιμα να επιβιώνουν μέχρι και σήμερα. Στην Ελλάδα εορτάζεται εθιμοτυπικά με τη δημιουργία στεφανιών από λουλούδια. Η σημασία της ημέρας της Πρωτομαγιάς για τους αρχαίους λαούς οφείλεται στο γεγονός πως ημερολογιακά (για το βόρειο ημισφαίριο) η πρώτη ημέρα του Μαΐου βρίσκεται ανάμεσα στην εαρινή ισημερία και το θερινό ηλιοστάσιο, τοποθετείται δηλαδή στην αρχή της άνοιξης.

Την πρώτη Μαΐου γιορτάζεται επίσης η μέρα των εργατών. Είναι στην πραγματικότητα η καθιερωμένη γιορτή της εξέγερσης των εργατών του Σικάγου, η οποία αποτέλεσε μια από τις κορυφαίες στιγμές της πάλης των τάξεων στη νεότερη εποχή. Το Μάη του 1886 τα εργατικά συνδικάτα στο Σικάγο ξεσηκώθηκαν διεκδικώντας ωράριο εργασίας στις 8 ώρες και καλύτερες συνθήκες εργασίας

ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ
https://pt.slideshare.net/fofoka/ss-75559443

Πρώτη Μαΐου - Βασίλης Παπακωνσταντίνου

https://safeYouTube.net/w/CyA9

Διονύσης Σαββόπουλος - Πρωτομαγιά

https://safeYouTube.net/w/y1A9

Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου - Πρωτομαγιά

https://safeYouTube.net/w/z5A9

Παράξενη Πρωτομαγιά - Μανώλης Μητσιάς, Δήμητρα Γαλάνη

https://safeYouTube.net/w/a7A9

Δευτέρα 27 Απριλίου 2020

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 8

ΓΛΩΣΣΑ

ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΛΑΒΕΤΕ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ
https://safeYouTube.net/w/DNk9

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΓΙΑ ΤΟ 2ο πρόβλημα αν βάζατε αρχική τιμή 100 ευρώ θα βλέπατε πως η αύξηση δεν θα είναι 15%

ΕΛΠΙΖΟΥΜΕ ΝΑ ΤΑ ΠΗΓΑΤΕ ΘΑΥΜΑΣΙΑ ΓΙΑΤΙ ΔΥΣΤΥΧΩΣ ΟΥΤΕ ΟΙ ΜΙΣΟΙ ΔΕΝ ΕΧΕΤΕ ΣΤΕΙΛΕΙ ΤΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ!!!

16ο ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ

Καλησπέρα παιδιά και καλή εβδομάδα να έχουμε !

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Τετράδιο Εργασιών σελ 23 ασκήσεις 1,2 (με κάθετη αφαίρεση),3 και πρόβλημα 1(λύνεται και με αναγωγή στη μονάδα αλλά ευκολότερα αν σκεφτείτε πόσο μεγαλύτερο είναι το 75 από το 15)
Να σταλεί.

ΓΛΩΣΣΑ
Τετράδιο Εργασιών σελ.26 .Μπορείτε κι εσείς να κάνετε τη δική σας κατασκευή και να μας τη στείλετε .σελ.28 άσκηση 2 (το κείμενο βρίσκεται στη σελ.26 η Διαδικασία ) και σελ.30 άσκηση 4.

Καλό είναι να δείτε ξανά την παρουσίαση για την ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ που σας βάλαμε στο προηγούμενο μάθημα,γιατί παρατηρήθηκαν αρκετά λάθη.

Παρασκευή 24 Απριλίου 2020

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 7

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

α) Σε τι βοήθησε τους Έλληνες η γεωγραφική θέση της χώρας μας;
Η Ελλάδα βρίσκεται σε πολύ πλεονεκτική θέση. Το μεγαλύτερο μέρος της βρέχεται από θάλασσα, κάτι που ευνοεί ιδιαίτερα το εμπόριο, όπως επίσης και το γεγονός ότι η χώρα μας αποτελεί σταυροδρόμι τριών ηπείρων (Ευρώπης, Αφρικής και Ασίας). Έτσι η χώρα ήρθε σε επαφή με ανθρώπους διαφόρων πολιτισμών, επιρρέασε και επιρρεάστικε από αυτούς.

β) Τι εννοούμε όταν λέμε «γραπτά μνημεία»;
Γραπτό μνημείο ονομάζεται κάθε επιστημονικό και λογοτεχνικό κείμενο, θρησκευτικοί ύμνοι, βιβλία, καθώς επίσης και κείμενα της παράδοσής μας.

γ) Ποιοι παράγοντες διαμορφώνουν την κατανομή του πληθυσμού στη χώρα μας;
Οι παράγοντες που επηρεάζουν την εξέλιξη του πληθυσμού είναι οι:
• Αριθμός γεννήσεων.
• Αριθμός θανάτων.
• Αριθμός αλλοδαπών που εγκαθίστανται στην χώρα μας.
• Αριθμός Ελλήνων μεταναστών, που φεύγουν από την χώρα μας.
• Αριθμός Ελλήνων μεταναστών, που έρχονται πίσω στην χώρα μας.

2. Στο λεξιλόγιό μας υπάρχουν πολλές λέξεις τουρκικές, όπως π.χ. μπακάλης (bakkal = παντοπώλης), μουσαφίρης (misâfir = επισκέπτης), και ιταλικές, όπως π.χ. ντομάτα (tomata), σίγουρος (sicuro = βέβαιος) κ.ά. Επίσης η μαγειρική μας έχει στοιχεία δανεισμένα από άλλους λαούς. Είναι καλό αυτό για τον πολιτισμό ενός τόπου; Γράψτε την άποψή σας και δικαιολογήστε την.
Η Ελλάδα, σε βάθος χρόνου και λόγο της γεωγραφικής της θέσης (αποτελεί σταυροδρόμι τριών ηπείρων), δέχτηκε επιρροές από τους γειτονικούς λαούς και πολιτισμούς. Μέσα από τις εμπορικές σχέσεις και τους κατακτητές που είχε κατά καιρούς, η χώρα μας ενσωμάτωσε αρκετά ξένα στοιχεία όπως για παράδειγμα στην μαγειρική (χαλβάς, μπακλαβάς, γιούλμπασι), στα έθιμα, στις τέχνες, στην γλώσσα κ.α. Δεν μπορούμε να χαρακτηρίσουμε αυτήν την επιρροή καλή ή κακή, καθώς από την μία πλευρά μέσω αυτής της επιρροής, γνωρίζουμε νέους πολιτισμούς, από την άλλη πλευρά όμως, αν αρχίσουμε να αφομοιώνουμε ξένα στοιχεία, ξεχνώντας τα δικά μας, κινδυνεύουμε να χάσουμε την πολιτισμική μας ταυτότητα. Για άλλη μια φορά λοιπόν θα αναγκαστούμε να στραφούμε στην Αριστοτελική φιλοσοφία και να πούμε "Μέτρον Άριστον". Είναι καλό να δεχόμαστε επιρροές, πρέπει όμως να διαφυλάξουμε και να προστατεύουμε τα δικά μας ήθη και έθιμα, ώστε να μην χαθούν σε βάθος χρόνου.

Πέμπτη 23 Απριλίου 2020

15ο ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ

ΓΛΩΣΣΑ
" ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ " ΣΕΛ. 8 ΑΠΟ ΤΟ 3ο ΤΕΥΧΟΣ
Διαβάζουμε το κείμενο ( καλύτερα απο την ιστοσελίδα μας γιατί συνοδεύεται από μια πολύ ωραία παρουσίαση)
Μελετάμε τα Γραμματικά φαινόμενα είτε από το βιβλίο είτε από την ιστοσελίδα και συμπληρώνουμε τις ασκήσεις1,2,σελ.9, 3 σελ.10 και 4 σελ.11( όχι προφορικά αλλά γραπτά στο τετράδιο εργασιών Γλώσσας - το δικό σας)
(Την άσκηση 4 θέλουμε να τη δούμε)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Συμπληρώνουμε τις ασκήσεις του επαναληπτικού σελ.25, 26 μόνο από το βιβλίο
( εκτός από την άσκηση 3)
Στήν άσκηση 5 κάνουμε κανονικά κάθετα την πράξη ...
Στο 2ο πρόβλημα δεν αρκεί ένα ΝΑΙ ή ένα ΟΧΙ , πρέπει να το αποδείξετε . Πάρτε ένα στρογγυλό αριθμό για αρχική τιμή πχ. 100 ευρώ
(θέλουμε να τα δούμε ) Μέχρι Κυριακή απόγευμα
ΙΣΤΟΡΙΑ
Διαβάζουμε το μάθημα 32 σελ.98 "Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή"
Κάνουμε ένα κουίζ και βλέπουμε ένα βίντεο από αυτά που σας προτείνουμε.

ΝΑ ΕΙΣΤΕ ΚΑΛΑ!!!

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

http://daskalosa.eu/history_e/history_e_st32.html

3D Αναπαράσταση Λευκού Πύργου, Θεσσαλονίκη, αρχές 20ου αιώνα.
https://safeYouTube.net/w/rky8

ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΙΩΡΓΟ ΚΑΙ ΤΗ ΓΕΩΡΓΙΑ

ΜΕΛ ΛΕΝΕ ΓΙΩΡΓΟ
https://safeYouTube.net/w/2hj8

Κυρά - Γιώργαινα

https://safeYouTube.net/w/Gij8

Ποιός Γιώργος
https://safeYouTube.net/w/Tkj8

Γιωργίτσα

https://safeYouTube.net/w/6nj8

Τ' Αη Γiωρκού

https://safeYouTube.net/w/dpj8

Αη Γιώργης

https://safeYouTube.net/w/hsj8

ΑΗ ΓΙΩΡΓΗ - ΑΛΚΗΣΤΙΣ ΠΡΩΤΟΨΑΛΤΗ (EDERLEZI)

https://safeYouTube.net/w/xuj8

Ο ΑΓΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ

https://www.slideshare.net/pareachristou/ss-49150790

https://safeYouTube.net/w/fKf8

Απολυτίκιο Αγ. Γεωργίου του Τροπαιοφόρου - 23 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

https://safeYouTube.net/w/qMf8

Τετάρτη 22 Απριλίου 2020

Ημέρα της Γης

Η Ημέρα της Γης γιορτάζεται κάθε χρόνο από το 1970, στις 22 Απριλίου, με στόχο την κινητοποίηση ανθρώπων, κυβερνήσεων, επιχειρήσεων και οργανισμών, για ένα καθαρό πλανήτη.…
Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/16

© SanSimera.gr

Η Ημέρα της Γης καθιερώθηκε το 1970, στις 22 Απριλίου, με στόχο την κινητοποίηση ανθρώπων, κυβερνήσεων, επιχειρήσεων και οργανισμών, για ένα καθαρό πλανήτη. Η Παγκόσμια Ημέρα της Γης πρέπει να αποτελεί αφορμή για στοχασμό και προβληματισμό, για κατανόηση της υφιστάμενης κατάστασης, κινητοποίησης και λήψης μέτρων που θα στοχεύουν στην προστασία του περιβάλλοντος. Για την διάσωση του πλανήτη μας έχουμε όλοι μερίδιο ευθύνης και όλοι θα πρέπει να ενεργούμε με γνώμονα την ορθολογική χρήση των φυσικών πόρων, την εξοικονόμηση ενέργειας, και την αντιμετώπιση φυσικών κινδύνων.

https://safeYouTube.net/w/J6M7

14 ο ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΘΗΜΑ

Καλημέρα παιδιά και Χρόνια Πολλά. ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ !!!!!!!!!!!!!!!!!

Ξεκινάμε και πάλι ελπίζοντας όλοι να παραμείνουμε υγιείς και να ξαναβρεθούμε σύντομα.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Στα Μαθηματικά πρέπει να προχωρήσουμε παρακάτω και είμαστε εδώ για κάθε βοήθεια.

Από το βιβλίο σελ.23 και 24 τα κοιτάμε και τα λύνουμε όλα εκτός από την άσκηση 1β σελ.23.
Από το τετράδιο εργασιών σελ.21 και 22 επίσης τα λύνουμε όλα εκτός από την άσκηση 2 και 5α.
Θα θέλαμε να μας στείλετε τις σελίδες του τετραδίου εργασιών των μαθηματικών μέχρι την Παρασκευή το πρωί πριν να ανακοινώσουμε τις λύσεις ...

ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ

Επανάληψη τα νησιά Αιγαίου και Ιονίου και από το τετράδιο εργασιών σελ. 47 κάνουμε το φύλλο αξιολόγησης.

Σας θυμίζουμε ότι την Πέμπτη το απόγευμα στις 6.00 για το Ε1 και 7.00 για το Ε2 θαέχουμε την πρώτη μας τηλεδιάσκεψη η οποία θα έχει καθαρά χαρακτήρα επικοινωνίας και πρώτης επαφής μετά το κλείσιμο των σχολείων.Οδηγίες σας έχουν σταλεί.Ελπίζουμε να τα καταφέρετε και να ξαναβρεθούμε αύριο.!!!

Τρίτη 21 Απριλίου 2020

ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΓΙΑ ΝΗΣΙΑ- ΚΟΥΙΖ

ΜΙΑ ΠΟΥ ΣΤΗ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΘΑ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΑ ΝΗΣΙΑ ΜΑΣ, ΑΣ ΑΚΟΥΣΟΥΜΕ ΚΑΙ ΚΑΠΟΙΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΠΑΝΕΜΟΡΦΑ ΝΗΣΙΑ ΜΑΣ

ΜΕΣ ΤΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΑ ΝΕΡΑ

https://safeYouTube.net/w/oB37

Νένα Βενετσάνου - "τα νησιά
https://safeYouTube.net/w/cC37

Κυκλαδίτικο _ Μανώλης Μητσιάς

https://safeYouTube.net/w/wD37

Παντελής Θαλασσινός - Στη Σέριφο ήσουν πουλί

https://safeYouTube.net/w/iF37

Κουίζ: Πόσο καλά ξέρεις τα ελληνικά νησιά;

https://www.msn.com/el-gr/travel/adventuretravel/%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%AF%CE%B6-%CF%80%CF%8C%CF%83%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%AC-%CE%BE%CE%AD%CF%81%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CF%84%CE%B1-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%BD%CE%B7%CF%83%CE%B9%CE%AC/ar-AAx6foq

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ

ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΜΕ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
http://users.sch.gr/gregzer/8/%CE%9A%CE%B1%CF%84%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%AD%CF%82%20%CF%84%CE%B7%CF%82%20%CF%86%CF%8D%CF%83%CE%B7%CF%82/index.html

ΥΠΕΡΟΧΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΜΠΕΔΩΣΕΤΕ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ !!!

http://daskalosa.eu/glossa_e/e_glossa_kef.13.html

ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ
https://www.slideshare.net/johngfer/ss-12733592

ΘΥΜΟΜΑΣΤΕ ΤΑ ΝΗΣΙΑ ΑΙΓΑΙΟΥ ΚΑΙ ΙΟΝΙΟΥ ΠΕΛΑΓΟΥΣ- 9 ο ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

https://docs.google.com/presentation/d/1xl2TIL5Pkytfqkt-6-kElyywhCww23Qsru2UXC-lSmw/htmlpresent

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΕΤΡΑΔΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΩΝ-9ο ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ
https://e-tutor.blogspot.com/2019/02/9.html

ΚΟΥΙΖ- ΒΡΙΣΚΩ ΤΑ ΝΗΣΙΑ
https://www.purposegames.com/game/greece-islands-quiz

ΚΟΥΙΖ- ΚΥΚΛΑΔΕΣ
http://2dim-karyst.eyv.sch.gr/geografia/kyklades.html

ΚΟΥΙΖ-ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ

https://www.purposegames.com/game/b70c77214a

Κρίνα του γιαλού - Έλλη Πασπαλά( ΜΕ ΕΝΑ ΥΠΕΡΟΧΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΑΞΙΔΕΥΟΥΜΕ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ ΜΑΣ)

https://safeyoutube.net/w/zQ27

ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ ΕΚΦΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

https://atheo.gr/yliko/mathe/p/32.pdf

ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΕΞΑΣΚΗΣΗ
https://drive.google.com/file/d/108sxUfDSwaNpAQgGrwlhLV2LgSRB6y1A/view

Σάββατο 18 Απριλίου 2020

ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΣΧΑΛΙΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΣΑΣ

https://www.youtube.com/watch?v=cErS7UQS3_k

https://safeyoutube.net/w/aaS6 (ΧΩΡΙΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΙΣ)

ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΣΕ ΣΑΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΣΑΣ 😉

ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ Ε' ΤΑΞΗΣ 8

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΟΣΟΥΣ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΗΚΑΝ ΣΤΟ ΚΑΛΕΣΜΑ ΓΙΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΣΑΣ

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ΚΑΙ ΝΑ ΘΥΜΑΣΤΕ ΟΤΙ ΟΛΟΙ ΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΗΜΕΡΕΣ ΕΧΟΥΜΕ ΜΑΓΑΛΥΤΕΡΗ ΑΝΑΓΚΗ ΑΠΟ ΕΝΑ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΚΙ ΕΝΑ ΖΕΣΤΟ ΛΟΓΟ...